Quando le assenze scolastiche si accumulano

Sul registro le assenze si sommano. È facile leggerle come un segno di scarso impegno. Poi ci accorgiamo che si concentrano in certe ore. Che cosa succede proprio in quei momenti, dal punto di vista dell’adolescente?

Ricostruire una mattina precisa

«La sera penso che il giorno dopo ci andrò. Poi arriva la mattina e non ce la faccio.» Immaginiamo che un adolescente descriva così le sue assenze. Possiamo chiedergli di raccontare una giornata recente, dal risveglio alle ore in cui avrebbe dovuto essere in classe.